大家好我是25届考研上岸华东师范设计的Day学姐，今年成功二战上岸，我考研两次皆报考华师专硕。
一战报考设计专业下岸，在甲方公司包装设计岗工作一年之后对包装设计有了更多认识，决定报考华师大食品与品牌包装设计专业。两次考试中我心态、想法、计划各方面都不一样。接下来，我将总结两次考试中的经验，希望对大家有帮助。
初试总分：399分
英语二：77分
政治：62分
615设计史：119分
810设计综合：141分
排名：初试第二，复试第一，总分第一
所报课程：有所设计研习社两科全程班
01
考研经历
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考研择校：我本科就读于上海某艺术院校的视觉传达专业包装方向，比较早开始了解考研。读研择校方面我偏向于综合性大学，最终选择华东师范大学的设计专业，一方面包装设计对口，我相信我能够在这里得到深造，另一方面来源于我喜爱华师的人文素养。
展开剩余90%隔年考研：本科毕业前时经历23年考研一战， 22年3月份开始备考，当时自认为复习时间足够长，因此出成绩时十分受挫，并且没有二战的想法，暂时丧失了对考试的斗志，继而积极找工作。
毕业后工作了一年，在工作中成长并认识到自己想要更进一步的方向，想法都变得不一样，加上工作调动决定参加25考研。
我希望用我的经验告诉大家，每一次失败都是成功的积累。考研失败在当时看来是头等大事，但是在人生中不是过不去的问题，考研失败以后可以工作也可以二战，切勿沉浸在挫败情绪里。二战时我大大提高了效率，最终三个月上岸。
02
备考时间
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23年考研一战：22年3月下旬- 12月24日，备考九个月，中途穿插大四课程与毕业设计。
25年考研二战：24年9月中旬-12月21日，备考三个月左右。
因此短线和长线备考我都经历过，我的经历可以总结为一战长线备考为我打了基础，而二战短线主要是高效复习与提分。而且长线到最后都会迎来短线，我们需要找到适合自己的方法以及合理分配时间与精力。
03
干货分享
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1.分数与预期
对分数的期望是很有必要的，预期高分是要下定决心的，压力也会倍增（所以择校也很重要）。我一战时想求稳，预期分数380，并且当时对每一科都未知而没有做好精细的预估。从结果看来，一战分数的问题是都很普通，没有突出点，并且公共课不高，如果没有突出的学科，那每一科都要做到中上才有可能进入复试线。
2.短期提分经验
最高效的提分方法就是足够了解自己。一战出成绩之前我对史论自我感觉良好，但出成绩之后才看到自己有许多地方可以提升，显然没有一战的分数结果的打击我不足以了解自己。并且我在失败之后关注了当年的考研上岸同学经验分享，也深深认识到他人的优秀程度。
二战后再翻出我的卷面可以看出很大区别，复习的内容和背的部分其实差不多，主要是灵活运用和答题思路逻辑方面我做出来一定改变，并且优化了卷面，具体我在后文配上图片展示。
其他学科也是如此，比如英语我重点练习了作文逻辑，并且最后在25考研题目变难的情况下也成功提升了分数。
3.我的备考状态与思路
考研复习思路是非常重要的，这包括好的心态，好的自制力、计划表等等。我的思路是从大到小地制定计划。
具体来说就是我先预估复习的前中后期应该做到哪些内容，再制定月计划、周计划等。并且我需要看到一定的结果，因此我每天的复习时长没有那么死板，包括二战时三个月学习的时候我保证每分钟花的有效率，做完了就合理休息，而减少了很多焦虑和内耗。
如图示意我做计划的方法，我会在计划本上提前列好每天各科的计划，没做完第二天灵活合理地重新安排，另外便签或者空白处写上每周/每月的反思，总结完成情况等等……另外还有一个好处是第二年的时候我可以参考着之前的复习情况来调整思路。
04
个人心态调整
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分享一个我复习的方法，仅供参考。
一战时我常常在休息时间刷网上信息，但这增加了我的内耗，也影响了我制定月计划等等。二战时我更加明确自己复习时间没有那么充裕，从头开始制定好了计划。我卸载了所有非必要的社交软件，这或许不是对所有人有益，比如有一些考研信息会在网上发出来，但我觉得提前做好一定功课就不需要被网络提醒。这让我们更有自主权，也潜意识避免了被影响的机会，让我们心态更稳定。
举个例子来说，我一战时到了“网上开始说要准备作文”时我才开始背所谓的模板，并且在天花乱坠各种老师之中反复横跳；而二战几乎一开始我就在整理语料和作文逻辑。并且二战时我身边朋友也没有考研的人，吸取了失败经验我为了足够的专注，告知的亲友不多，除了父母的支持，几乎是孤军奋战的。
我认为许多网络上的进度和他人的复习分享反而增加了心理负担，我们关注好自己才可以投入最大的精力。
05
具体科目提分
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我把考研学习分为基本学习和应试学习。从这两年的公共课来看，越发考察学科素养了，所谓押题不准就是因为考察的面全不根据年份规律，因此基础学习是很重要的。其他分享中的内容也写得很充分，加上我一战隔的时间较长我就不赘述了，主要分享二战三个月学习提分的方面。
在学习中有许多方法，比如思维导图、做题、听音频等等，利用好这些形式可以帮助自己学习，但是也要注意取舍不能停留在学习的表面，比如当听得/写得麻木了或者想不通了不如先记下来醒醒神换个学科看看。考研的战线往往很长，不能让自己乱而疲，要保持头脑清醒。
1.政治
我的基础算不上好，高考没有选政治，因此没有怎么参与过这门学科的考试。一战时我没有做过模拟，直到上考场才做完一整套卷子，最终一战政治成绩57，但是当年卷子并不是很难。我一战时听了徐涛的基础课程，但是并没有学会很好运用在题目里，仿佛“只记得故事不记得具体知识点”的迷茫。其中还有一个原因是23年考前我不幸发烧了而此时肖四才发货，我背不进去记不下来，也没有足够知识储备使我临场发挥出色。
二战我反思中认为是因为我光看课“享受着”学习基础知识却没有动脑筋建立做题思路，尽管刷了无数题目但没有构建自己的逻辑框架。
总结来说我的做题缺少重点，在做肖八过程中我刚好认识到考研政治张修齐老师，他的特色是会把考题重要程度标出来，使考研更加省力，并且面对茫茫题海更能抓住主要矛盾。大题方面我也早早开始背他的十页纸，一是为了早点准备，等到肖四出来怕来不及，二是他的课程中也有根据十张纸回答肖四的内容。最后我拿到了62分，虽然没有达到对自己65分的预期，但在上海旱区以及今年的难度对我而言算是安全的分数。
总结而言政治在基础学习以外一定要和题目结合，不管跟哪个老师，自己的努力是更重要的，每一个时间节点都不能掉点。
2.英语
我是上海考生，上海英语中高考难度比较大导致我英语还可以，属于不算英语出色但比较有把握。中考英语141并且参加过英语竞赛，但是后来自从走美术生以后没有那么认真学，大学时期也只考了四级。
一战73，准备的时间很长其实大部分时间都在重新把英语”捡起来”，现在看来也为我第二次考试打下了坚实的基础。
二战77，虽然看似提分不多，但时隔一年没碰英语、三个月突击加上难度较一战的23年明显增加，其实是在提升了一定主要分享我的思路，从以下几方面分享，英语这部分也篇幅比较长。
【课程分享】
一战的时候我听过非常多课程，不是全听，从中选择了适合自己的。听完以后看网上评价其实仅供参考，每个人情况不同要按照自己的程度选择课程。如今看来我最喜欢的几位老师分别是宋逸轩老师（gzh：逸轩英文）我学习了她的完型技巧考试时完型只扣了两分、程晓老师（gzh:程晓考研英语）作文课对我受益匪浅，他B站有课程录屏可以看看阅读以及作文的逻辑；另外复试我也是全程跟他学习口语。一战时唐迟老师的课我全听完了，他在早期让我认识到阅读的逻辑以及英美国家文化，让我从题材就能大概判断出作者态度，让我做题更有语感。
二战时阅读没有看课程，无论跟哪位老师，学习到了英语的逻辑，不仅仅是阅读的逻辑，益处都是长远的。
【软件分享】
我用的是软件是扇贝单词、扇贝考研。这方面选择最适合的就好，纸质单词书也可以。扇贝考研最方便的是有真题以及题目的解析、阅读和翻译的批改，我在上面批改过二十次作文以及真题的翻译。但是考前我还是给老师批改了，因为AI批改也具有一定局限。但是像翻译的批改会比手写对答案方便许多，还有每句单独的评分。23考研的时候还没有这款软件，所有学习都在纸上进行，不得不赞美时代和科技的发展。
【词汇】
词汇非常重要，但万万不可死记硬背。像24、25考研英语都有一些难词，这需要我们大量积累，不仅仅是单词本身而是背的时候就放在场景里记忆。
一战后我发现自己在词汇方面，我仍然有更大提升空间，并且考研中词汇量与灵活运用越来越重要。于是在二战中，我大大增加了词根词缀的记忆，这样使我在许多阅读中即使有难词也更有语感可以判断文章含义，直白来说就是更有感觉，包括在判断词义的题目中也会更有把握，另外作文的长难词也更容易记忆。
【阅读】
一战我的重点放在了阅读上，英语二全部经历过二刷，部分三刷，英语一也做过部分阅读；
二战没有听过课，时间比较赶所有题目刷完一遍就不剩什么时间了，因为一战花的心思够多，我对于阅读主要是求稳。（其实这个时候做题我经常下意识记得住答案，导致当时刷题的时候分都很高，我不知道是真的分高还是因为熟悉）扇贝英语上有每道阅读的解析，我会快速过一遍正确的题目以及搞清楚做错的题目。
英语二的阅读逻辑没有英语一那么复杂，还是比较好理解的。如同英语老师都会强调的那样，一定要搞清楚作者态度、行文逻辑，避免理解不对连着错，千万不能想当然，不能在原文材料上加工。这是我刚开始准备考研常犯的错误。
【翻译】
翻译是我准备时间最短的一部分，但是要考75乃至80以上高分这部分一定不能疏漏。我准备比较仓促只做过题没有太多思考，但实际上还可以从语言的角度多推敲，尽量打好草稿比如我会简写一下然后再誊写，以免答题纸涂画；另外词汇对翻译影响也很大，每年考完网上都有人吐槽重点词翻译错误的情况。
【作文】
作文方面首先是前期积累词句，我有一本本子摘录了许多用处广泛的好词好句比如各类程度副词，在考前我按照程晓老师的逻辑来准备，将语料浓缩分类成几大类的句子可以按照作文内容运用，不是单纯模板，而是语料的运用。
其次是逻辑，从逻辑出发写作文会更有自己的思路，不生搬硬套。
最后就是大量练习，保证作文无论出什么题材都在自己的熟悉范围内。另外也要注意书写，保证卷面清晰。也可以适当看看各种老师的作文技巧，如何把句子写得精彩。但是作文内容是第一要义，切勿喧宾夺主，华丽的辞藻加上空洞的内容是得不到高分的。
3.设计史论
一战我报了全程班，二战我刚好赶上冲刺班。同样，我在一战打下了较为坚实的基础，二战知识点都记得。一战时我的学习也是理解着记忆的，加上有所设计的课程安排合理、内容有趣不枯燥，背得比较自然。
以考试导向为大家提供经验，首先是尽早背熟各种知识点，这样可以尽早灵活运用。其次是答题逻辑、分论点等等尽量清晰。这直观体现在卷面书写上，要学会空行、调整。复习的时候我也直接拿自己写的卷子复习，标出得分点或者自己不熟的内容，紧紧围绕题目的作答。在复习知识点以外，还要不断练习思路。
像我二战开始得晚，我大部分时间都直接用来练习，在写题中记忆并且练习速度和格式，同时也根据老师与学姐的建议不断调整答题格式。每次模拟考我都十分认真对待，当作是上考场考试那样书写卷面，最终考试时虽然遇到想不通的题思考了额外的时间，但整体时间安排也不那么局促。
4.设计综合能力
一战是四个小时四开绘画纸综合材料不限风格的创作，二战改成了三个小时 810，几乎是裸考，考题随机，因此考的更多是知识储备和设计素养。无论是否是设计专业，这方面都是可以通过多学习积累经验的。尤其二战的时候发现网络上优秀的资源和设计分享比我之前看到的多许多，我们可以充分利用，提升自己。多广泛积累，对我们日后的设计学习或者工作能力都是有帮助的。
如今810基本是黑白线条的呈现方式，前段时间我刚好参观了梁思成林徽因旧居，看到大建筑师的手稿大小以及边框颇像考试卷面，而内容呈现丰富饱满，字体十分美观，线条干净流畅，对我也很有启发。无论考了什么内容，我们都要注重卷面的呈现，交上满意的答卷，让卷面是“美”的。
06
写在最后
YOSO DESIGN
感谢父母和朋友，感谢一路遇到的老师，感谢燕子姐、Domi老师、小助手、学姐们的陪伴和指导。
也许时间太久，有的时候我都忘却了一路走来吃的苦。但是当我回头拾起旧年的落叶才想起终日伏案的日子，曾经觉得写题目和去寺庙抄佛经的效果也差不多，毕竟写的字实在是太多了...但我的心态也趋于平和稳定，这些卷子如同水中朵朵浪花，渡我上岸。
发布于：上海市